percakapan bahasa inggris 2 orang di sekolah

Adegan: Kafetaria SMA, Istirahat Makan Siang

Karakter:

• Maya: Seorang siswa yang rajin dan sedikit pemalu, tertarik pada sains dan seni.
• Liam: Seorang siswa yang ramah dan sportif, terlibat dalam tim bola basket sekolah.

(Liam mendekati Maya, yang sedang membuat sketsa di buku catatannya di meja.)

Liam: Hai Maya! Keberatan jika aku duduk di sini? Tempat lain penuh sesak.

Maya: (Mendongak, sedikit terkejut) Oh, hai Liam. Tentu, silakan.

Liam: Terima kasih! (Duduk, meletakkan nampan makan siangnya di atas meja) Apa yang kamu gambar? Terlihat cukup keren.

Maya: Itu hanya sketsa. Saya mencoba menangkap bagaimana cahaya menyinari meja kafetaria. Ini lebih sulit dari yang terlihat.

Liam: Saya bisa membayangkan. Saya hampir tidak bisa menggambar sosok tongkat yang terlihat seperti manusia. Saya lebih dari… pembelajar kinetik, saya kira. Anda tahu, hal-hal praktis.

Maya: Kinetis? Itu menarik. Jadi, seperti latihan basket?

Liam: Tepat! Menggiring bola, menembak, semuanya. Kita punya pertandingan besar melawan SMA Northwood minggu depan. Saya cukup gugup.

Maya: kayu utara? Seharusnya mereka sangat bagus, bukan?

Liam: Ya, mereka adalah juara bertahan. Kami belum pernah mengalahkan mereka sebelumnya. Pelatih sedang memberi kita latihan yang serius.

Maya: Semoga berhasil! Saya yakin Anda akan melakukannya dengan baik. Ingatlah untuk bernapas.

Liam: (Terkekeh) Lebih mudah diucapkan daripada dilakukan jika ada point guard bintang yang menjagamu! Bagaimana denganmu? Adakah hal menarik yang terjadi di duniamu?

Maya: Tidak terlalu menarik, tapi saya sedang mengerjakan proyek sains tentang dampak polusi terhadap saluran air setempat. Ini sebenarnya cukup menarik.

Liam: Polusi? Kedengarannya penting, tapi juga menyedihkan.

Maya: Memang benar, namun penting juga untuk memahami masalahnya sehingga kita dapat menemukan solusinya. Saya mengumpulkan sampel air dari sungai dekat sekolah dan menganalisisnya untuk mengetahui adanya berbagai polutan.

Liam: Wah, itu dedikasinya. Saya bahkan tidak tahu harus mulai dari mana. Jenis polutan apa yang Anda cari?

Maya: Kebanyakan hal-hal seperti nitrat, fosfat, dan logam berat. Bahan-bahan tersebut dapat berasal dari limpasan pertanian, limbah industri, dan bahkan bahan kimia rumah tangga.

Liam: Jadi, misalnya ada yang membuang oli motor lamanya ke saluran pembuangan, bisa jadi malah berakhir di sungai?

Maya: Tepat! Semuanya saling berhubungan. Itulah mengapa sangat penting untuk memperhatikan apa yang kita masukkan ke dalam lingkungan.

Liam: Itu masuk akal. Kurasa aku tidak pernah terlalu memikirkannya. Saya biasanya terlalu sibuk memikirkan bola basket.

Maya: Tidak apa-apa, setiap orang punya fokusnya masing-masing. Namun ada baiknya untuk menyadari hal-hal ini.

Liam: Anda benar. Mungkin saya akan mencoba untuk lebih memperhatikan. Lalu, apa yang terjadi setelah Anda mengumpulkan sampel air?

Maya: Saya membawanya kembali ke laboratorium dan menggunakan uji kimia yang berbeda untuk mengukur kadar setiap polutan. Kemudian saya membandingkan hasilnya dengan standar keamanan yang ditetapkan untuk melihat apakah air tersebut aman untuk diminum dan rekreasi.

Liam: Kedengarannya seperti banyak pekerjaan! Anda harus benar-benar pandai dalam sains.

Maya: Saya menikmatinya. Ini seperti memecahkan teka-teki, mencoba mencari tahu apa yang terjadi di lingkungan.

Liam: Saya lebih suka memecahkan teka-teki di lapangan. Mencoba mencari cara untuk melewati pertahanan, Anda tahu?

Maya: Saya bisa membayangkan. Ini mungkin jenis teka-teki yang berbeda, namun masih membutuhkan banyak strategi dan keterampilan.

Liam: Tentu saja. Ngomong-ngomong soal skill, sudah berapa lama kamu menggambar?

Maya: Sejak saya masih kecil. Nenek saya dulu memberi saya pelajaran menggambar. Dia adalah artis yang sangat berbakat.

Liam: Itu luar biasa. Apakah Anda pikir Anda akan mengejar seni sebagai karier?

Maya: Saya belum yakin. Saya juga tertarik pada sains, jadi mungkin sesuatu yang menggabungkan keduanya, seperti ilustrasi medis atau visualisasi ilmiah.

Liam: Ilustrasi medis? Aku bahkan tidak tahu kalau itu masalahnya!

Maya: Dia! Mereka membuat ilustrasi untuk buku teks, jurnal medis, dan materi pendidikan pasien. Ini adalah cara menggunakan seni untuk mengkomunikasikan informasi ilmiah yang kompleks.

Liam: Kedengarannya sangat keren. Anda bisa menggambar diagram tubuh manusia, atau…bakteri!

Maya: (Tertawa) Tepat sekali! Atau bahkan mungkin sampel air yang tercemar.

Liam: Oke, mungkin bukan sampel airnya. Tapi serius, itu jalur karier yang sangat menarik. Aku masih mencoba mencari tahu apa yang ingin kulakukan. Mungkin sesuatu yang berhubungan dengan olahraga, tapi saya belum yakin apa.

Maya: Anda punya banyak waktu untuk memikirkannya. Ikuti saja minat Anda dan lihat ke mana hal itu membawa Anda.

Liam: Itu nasihat yang bagus. Terima kasih, Maya. Hei, mungkin kamu bisa datang ke pertandingan basket kita minggu depan? Akan sangat bagus jika mendapat dukungan.

Maya: Saya mungkin sibuk dengan proyek sains saya, tetapi saya akan berusaha mewujudkannya.

Liam: Luar biasa! Sekalipun tidak bisa, terima kasih telah mendengarkan saya mengoceh tentang bola basket. Dan terima kasih telah menjelaskan proyek sains Anda. Saya sebenarnya belajar sesuatu yang baru.

Maya: Tidak masalah, Liam. Senang berbicara denganmu juga. Semoga berhasil dengan permainannya!

Liam: Terima kasih! aku akan membutuhkannya. (Bel berbunyi) Oh, sial, aku harus lari! Sampai jumpa lagi, Maya.

Maya: Sampai jumpa, Liam. (Kembali ke sketsanya, sedikit senyum di wajahnya.)