Gotong royong merupakan budaya yang sudah lama menjadi bagian dari kehidupan masyarakat Indonesia. Gotong royong memiliki arti bekerja sama dalam melakukan suatu pekerjaan atau kegiatan bersama-sama untuk kepentingan bersama. Bagi pelajar, gotong royong juga memiliki manfaat yang sangat penting, terutama di lingkungan sekolah.
Salah satu manfaat dari gotong royong di sekolah adalah membangun rasa kebersamaan di antara siswa-siswi. Dengan bekerja sama dalam melakukan kegiatan bersama, seperti membersihkan lingkungan sekolah, membuat taman sekolah, atau mengadakan acara bersama, siswa-siswi akan belajar untuk saling menghargai, bekerja sama, dan berkomunikasi dengan baik. Hal ini akan membantu memperkuat hubungan antar siswa-siswi dan menciptakan lingkungan sekolah yang harmonis.
Selain itu, gotong royong di sekolah juga dapat membantu dalam membangun kemandirian siswa-siswi. Dengan terlibat dalam kegiatan gotong royong, siswa-siswi akan belajar untuk mandiri dan bertanggung jawab atas tugas-tugas yang diberikan. Mereka juga akan belajar untuk bekerja keras dan disiplin dalam menyelesaikan tugas-tugas tersebut. Dengan demikian, gotong royong di sekolah dapat membantu siswa-siswi untuk menjadi pribadi yang mandiri dan tangguh.
Referensi:
1. Nur Cholifah, dkk. 2014. “Penerapan Budaya Gotong Royong dalam Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar”. Jurnal Pendidikan Dasar, 7(2): 175-185.
2. Supriyanto. 2017. “Budaya Gotong Royong dalam Membangun Karakter Siswa”. Jurnal Pendidikan Karakter, 10(1): 45-56.
3. Suryanto, Slamet. 2019. “Membangun Rasa Kebersamaan melalui Gotong Royong di Sekolah”. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 12(3): 215-225.
